Movidos polo vento


O mes de novembro foi o MES DA CIENCIA e un dos temas a desenvolver nas clases de Ciencia de Manuel foi o das espirais, coas que se traballou a secuencia de Fibonacci, a proporción áurea. 

Así o explica Manuel, o profesor...

A espiral de Fibonacci 


Para facer este  debuxo basearémonos na sucesión de Fibonacci


Cada arco de circunferencia que forma a espiral vai incrementando o seu raio sumando a lonxitude dos dous raios anteriores, igual que lle ocurre ós números de esta serie.

Nautilus
Na natureza atopamos estes números e estas figuras multitude de veces como por exemplo na distribución das follas nun talo, ou a disposición das pebidas na flor do xirasol, pero, posiblemente, o exemplo máis coñecido sexa o patrón de crecemento da cuncha dos moluscos, en especial o Nautilus.

Espirais penduradas na biblioteca enriba do radiador e en permanente movemento

O movemento

Colocado o aparello encima do radiador,  unha forza motora faralle dar voltas indefinidamente, este feito temos que relacionalo coas diferencias de temperatura dentro do recinto, a densidade  nos distintos puntos, e o movemento das masas de aire. Este fenómeno coñécese como 'correntes de convección'.

A brisa mariña, o ciclo da auga, ou a circulación xeral atmosférica baséanse neste feito.

Brisa diurna
Resultado de imaxes para brisa diurna
Brisa nocturna

O rozamento


O xiro das aspas do noso muíño retorce a corda que o soporta e acaba freando completamente o artefacto, porén decidimos colocar unha peza metálica na cima da corda, e un imán que soporte o peso total, contrarrestando a forza da gravidade. O punto de contacto do metal co imán é moi pequeno, e o conxunto  pode xirar case con total liberdade sen que se pare o muíño.

Orientarnos co compás, ou a produción de electricidade por indución electromagnética, cunha dínamo na nosa bicicleta, son algunhas aplicacións do magnetismo.

Espiral de Fibonacci



Bolsas viaxeiras en ruta!


Fai uns días foron as mochilas viaxeiras de Primaria e agora toca o turno de  amosar o comezo da andadura das bolsas viaxeiras de Infantil. Agora... a ler toda a familia!

Felices lecturas!!
📚📚




Club de lectura. Tertulia sobre 'O barril de Amontillado', de Poe


Nova sesión do club de lectura de 3º e 4º ESO. O relato do autor americano Edgar Allan Poe O barril de Amontillado, a historia dunha vinganza desapiadada, foi o protagonista da tertulia de hoxe.




Mochilas viaxeiras en marcha!


As mochilas viaxeiras comenzaron hoxe a súa ruta polas casas do noso alumnado de 1º, 2º, 3º e 4º de Primaria. Cheíñas van de libros variados en temática e xénero para que cada familia poda ler, gozar, SENTIR as lecturas durante toda unha semana. E tras o longo percorrido das mochilas agardamos con ilusión as vosas imaxes, comentarios e aportacións que queirades facernos nas libretas que se inclúen. 


Comenza a viaxe!!
Boas lecturas!! 






OP ART ou como enganar con arte aos SENTIDOS



Coa arte óptica ou OP ART, que xoga coas ilusións ópticas, está a traballar o alumnado de 1º ESO os SENTIDOS e as percepcións na clase de Educación Plástica e Visual. Neste video pódense ver algúns exemplos elaborados por parte de este alumnado. 



A FRASE DA SEMANA (5)


Novidades 'estrela'



Aquí vos mostramos as novidades 'estrela' da semana...

ESPERÁMOSVOS NA BIBLIO!!





Concurso de xadrez en marcha. Participa!


Sabes que o concurso de xadrez comenzou xa esta semana? Se eres estudante de secundaria e che gusta o xadrez, anímate a participar. Cada semana un novo reto para ti.

Tócache mover peza!! 




25N. 25 razóns para o Non


Estas son as 25 razóns pola igualdade e contra a violencia de xénero elaboradas polo alumnado do Centro e que se repartiron polos establecementos do pobo.    




NON á violencia de xénero desde cada recuncho












CPI FONTE DÍAZ CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO 




Reflexionando en torno ao 25N


Durante toda  a semana o alumnado de ESO viu distintos vídeos sobre a violencia de xénero. Antes do vídeo fíxose lectura e reflexión de textos en torno a igualdade.    




Debate de roles sobre a violencia de xénero


O alumnado de 3º e 4º ESO celebrou un debate moi elocuente, organizado polo Departamento de Orientación, asumindo os roles que lles eran asignados. O vídeo O túnel foi visionado e comentado ao final da sesión.